“玩音乐”
理念下的教学实践活动（一）
3月31日，全区中小学音乐教师在东冠小学举行了“玩音乐”理念下的教学实践活动。
本次活动分为课堂教学展示、原创合唱作品欣赏以及联盟组交流三个环节。
Part.1
课堂教学展示
第一节课是东冠小学的刘美彤老师为我们带来的《桔梗谣》。歌曲《桔梗谣》曲调优美，是带有舞蹈节奏性的朝鲜族民歌。
本节课主要以体验朝鲜族音乐风格为主，在课堂设计中添加了朝鲜族特色乐器长鼓。从体验长鼓导入，引导学生感受音乐和律动。并介绍朝鲜族多种艺术形式，观看舞蹈视频引导学生通过舞蹈表现音乐情感，三种鼓的节奏不光体验了朝鲜族长鼓，还通过聆听，观察，书写节奏型锻炼学生对节奏的认知能力。
在课堂最后将舞蹈、乐器、歌声加入音乐展现了朝鲜族音乐热闹欢快的场景。刘老师优雅亲切的教态给在场的老师极大的视觉享受！
第二节课是钱塘实验小学楼琛老师教学的《春天举行音乐会》，让学生通过律动、演唱、模拟感知音乐的乐句、乐段、速度、情绪，聆听不同的音乐素材，带来的听觉碰撞，体验乐器音色的多样化，让学生充分感受春天的形态与音色。
最后用课堂乐器叠加的方式描绘出春天大自然的情境。整节课都在打造生本课堂，自主体验探索创造，给学生沉浸式的音乐审美体验，带领学生们在学音乐，唱音乐，玩音乐。楼老师歌声就像春天的*鹂鸟，清脆婉转，给这幅春雨图增添些许生机和灵动！
《小白船》人音版5年级内容，一首年创作的朝鲜儿歌，被称为东方圣歌。在这节课上，江老师带同学们走进了多声部的演唱中，从歌词到旋律，从乐器到人声叠加。
一节课下来，同学们深入体验了歌曲，并挖掘了自己的二度创作能力，合作展示了属于自己班特有的小白船。
江老师的钢琴伴奏，歌曲创编能力，对课堂的掌控能力，得到了在场老师的一致肯定！
Part2.
原创合唱作品欣赏
博文小学合唱团为在座老师带来了两首原创合唱《梦中的小河》、《灯火里的中国》，孩子们动情的演唱，让所有老师都沉浸在纯真的童声中。
Part3.
联盟组点评
每一个联盟组都对这三节课的老师表达了最真诚的点评：
第一节课对教学目标在课堂中始终如一的贯彻，使歌曲风格明确，孩子体验深刻。
第二节课对每一个教学环节的扎实落实，对小乐器音色的控制和编配，整节课“沉浸式学习”，非常饱满。
第三节课的难度深度，对孩子声音的细节要求，老师的钢琴伴奏，声部的创编，都能让我们看到江老师自身的音乐修养和能力。
我们的教研员叶老师说：三节课的老师始终