在语文朗读教学中对学生进行健康人格教育，塑造学生的完美人格，需要借助语文教材中丰厚的知识资源，借助一幅幅动人的语言画面，增强教学的感染力和吸引力，熏陶激励学生，培养学生爱国爱家爱周围的人以及积极上进的真挚感情，明确人生职责，达到塑造学生健康人格和心理的目的，让健康而理性的光辉映射每一位学生情感的天空。教育是为了每个学生的发展，教育必须注重对学生健全人格的塑造。当然对学生健全人格的塑造不可能在短时间内就达到最佳效果，学校教育也只是培养学生健全人格的途径之一，它还需要社会教育和家庭教育的共同配合。但小学语文教学凭着它自身的优势，在学校教育中发挥着重要的作用。
37、我幸福的等待，直到那一天的到来，我打开你送我的大盒巧克力，我看到你排列出的marryme。然后我哭着和妈妈拥抱，带着我最爱的戒指投入你的怀抱。