安徽省教师访名校体育交流暨高新四小大学区 [复制链接]

高新六小成立以来，深耕教学，不断前行。各学科教师孜孜不倦，教书育人，在三尺讲台上，呈现出丰富多彩的教学艺术形式。

为进一步打造高效课堂，全面提高课堂教学效率和质量，年12月6日，安徽省教师访名校培训项目体育观摩暨高新四小大学区精品课（综合学科）展示活动在高新六小如期举行。

本次教学活动，特别邀请雁塔区教师进修学校资深体育教研员王涛老师、资深音乐教研员孙晓华老师和国培库专家、课改核心成员、陕师大体育学院的王超副教授莅临指导，来自大学区兄弟学校以及安徽教师访问团的七十余位老师参与观摩及教学研讨活动。

各位专家和老师们

在观摩展示环节，共有两个学科三位老师为大家上公开课，分别是刘倩老师（高新四小）执教的音乐课《桔梗谣》、朱庆杰老师（高新六小）执教的体育课《进绳时机》以及邵金燕老师（高新六小）执教的体育课《接力跑》。

音乐课堂上，刘倩老师和孩子们展开亲切互动，用多种表现形式去学习、认识并诠释朝鲜民歌《桔梗谣》。看、听、说、唱，每一个环节都充满趣味，特别是伴随着充满民族特色的歌曲，孩子们有的跟唱，有的击打着鼓点，有的翩翩起舞，更进一步加深了对于朝鲜民歌特点的领会和理解。

刘倩老师执教音乐课

拍拍节奏

唱唱歌曲

大鼓敲击节奏

翩翩起舞

领导专家听课

课后，雁塔区教师进修学校音乐学科教研员孙晓华老师与大学区各位音乐老师一起，对这节课进行评议。大家积极发言，发表自己的看法，对六小的孩子们良好的音乐素养、出色的音乐表现力予以表扬。孙老师对刘倩老师这节课的容量以及丰富的教学形式表示肯定，鼓励大家在教学中充分根据学生的实际情况并发挥个人专业优势，把音乐课上的更加的鲜活生动，更加注重于学生音乐素养与音乐技能、知识的同步提高。

课后互动点评

青年教师认真学习

良好的研讨氛围

教研员孙晓华老师点评

朱庆杰老师上的《进绳时机》一课，在教学中充分发挥教师的主导地位的同时，又体现出对学生主体地位的重视——课堂上，教师始终以学生的发展为中心，利用游戏闯关的形式，不断变化关卡的难度，激发学生的学习兴趣。用棍代替绳，有效避免了孩子怕绳打到的紧张心理，同时达到速度、高度、节奏可操控性。

热身活动

雀跃的孩子

掌握时机

朱老师指导要领

认真听课的老师们

专家听课

这节课受到了听课教师和专家的一致好评。雁塔区进校教研员王涛老师点评道，这节课关卡设计新颖，过程精彩，每一环节衔接紧密，学生热情高涨，学生在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。

朱老师课后反思

认真记录

王超副教授精彩点评

随后，邵金燕老师上的《迎面接力》一课。她利用自制接力棒解决练习中的安全问题，同时一棒多用增加了课堂的趣味性。在课程中她设置问题，提高学生对迎面接力的兴趣，使学生积极参加到活动中。学生练习并掌握传接棒的基本动作技术和练习方法，提高迎面穿梭接力的能力，并结合爬行、投掷和柔韧度等练习，全面发展学生身体素质。学习清单与小组合作，也是本节课的一个亮点，树立了孩子们良好的团结合作精神，培养他们形成积极主动的合作意识与良好的团队协作能力。

浏览动作要领

接力练习

趣味活动

精彩课堂

课后评议阶段，邵老师首先对这节课进行了自我反思，各位参与研讨的老师们对这节课也进行了评议。两位体育教学专家指出，这节课教学环节完整，内容层层递进有梯度，课堂组织形式多样，侧重于学生的合作精神的培养，呈现出良好的教学效果。

邵老师交流教学后体会

认真听取评议

教研员王涛老师点评

在研讨活动中，大家相互交流教学经验，共同分享听课的收获和感受，取长补短，共同进步，充分发挥了典型引领和示范带头作用，营造了立足课堂教学实际开展教学研讨的良好氛围。

浓厚的教学研讨氛围

努力就会被肯定

本次精品课展示观摩活动的成功开展，为教师间的相互学习交流提供了平台，使教学研讨的氛围更加浓厚，有效地促进了青年教师的成长，将进一步强化高新四小大学区内各校良好的教研风气，促进整体教师队伍专业化水平和教学质量的提高，也让六小的各位青年教师在这样“请进来，走出去”的大学区交流研讨平台上多方资鉴不断成长，对他们课堂教学艺术的进一步提高颇有助力。

充满朝气的教学团队

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